據統計，我國有1200多萬會計從業人員，但是從業以后能夠堅持繼續學習的很少，主要原因有兩方面：一方面，財務工作相對于其他行業比較繁雜，加班加點的事情經常發生，會計人員缺乏足夠的精力繼續學習;另一方面，目前中小型企業對財務人員的要求相對簡單，因此相當一批財務人員繼續學習的意愿并不強烈。然而在當前形勢下，本土企業面臨著財務體系變革，全球化的企業融資環境已經出現。隨著監管部門對國企和民企赴海外上市政策的放開，越來越多的本土企業成為美國、香港、新加坡等成熟資本市場的座上客。當然，其監管環境使得原有的財務報告體系發生了本質的變化。同時，越來越多優秀的本土企業正在引發海外投資機構的產業投資和工商業巨頭的并購等新的投資浪潮。海外投資者的進入勢必對原有權力體系形成巨大沖擊，財務部門也因此將面臨一個更復雜的投資人環境。全球化的企業投資環境正在形成。持續升值的 幣匯率和日益松動的外匯管制政策，本土優秀企業開始在全球范圍內尋找并購和投資目標。而此前本土公司的財務部門對此毫無經驗可談。在全球化的企業競爭環境之中。隨著中國“后WTO時代”的開始，越來越多的市場開放承諾得以兌現，本土企業面臨的競爭壓力也越來越大。另外， 幣匯率形成機制改變直接影響了所有中國企業的財務成本，企業該如何應對?面臨國內法律和財務政策的高變動期。新修訂的《公司法》、《證券法》等深刻影響中國企業制度的法律不斷出臺，其他諸如兩稅合一、物權法行將出臺、反商業賄賂加大力度等或直接或間接影響企業財務的法規和事件層出不窮。

　　終身學習是21世紀的生存概念。終身教育的理念被越來越多的人接受，終身學習成為時尚。現代教育思想達到共識：主動的、持續的教育過程;突破時間、空間的限制，處于現代社會中的人，學習是不能一次性完成的，終身學習觀點激勵人們從生到死堅持終身學習自己教育自己。人在學校獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它能管用一生。財務專業知識更新周期越來越短，，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識，而需要終身學習。終身學習是自身發展和適應財務這一職業的必由之路。

　　在新的歷史時期，財務人對提高財務信息質量十分必要。在現階段，財務人員的文化素質比過去有了很大提高，但還不能完全適應財務工作的需要。具體分析，有些財務人員沒有受過專業的財務知識培訓，是從其他崗位轉行過來的。這些財務人員本來也想把本職工作做好，但由于文化知識和專業知識不過關，對會計改革和新的財務制度、會計準則難以全面正確理解和應用，難免會出現失誤和差錯。

　　因而，提高財務人員的文化素質，進而提高財務信息質量是很關鍵的。財務人員要有快速學習的能力，現在正處于信息高速發展的時代，需要不斷地更新知識。在實際工作中往往會做出不同的職業判斷和選擇，造成財務信息質量差異。這需要積極引導財務人員自覺地提高專業素質，財務人員應具備相應的財務知識體系，要熟悉會計準則、財務制度、會計制度等財務規范性、法律性的知識。要具有處理業務的創新能力，這也是財務人員與社會大環境相適應的必備條件。樹立創新意識和終身學習的理念。知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和公民的共同目標，也是財務人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。如果不繼續汲取新知識，則在學校所學的知識很快會過時，或者知識根本就不夠用。終身學習的確有實質上的必要性，要想適應未來的財務工作，樹立終身學習的觀念是不可缺少的。由于財務工作繁瑣，業務性強，需要有較高的業務技術水平，才能做好日常核算工作，財務人員在知識結構、業務水平、綜合能力等方面要得到進一步提高，達到這個目標，有效的途徑是通過后續教育。管理部門可出臺一些激勵措施，大力支持財務人員通過各種形式自學。 “沒有圍墻的大學才是適合終身學習的大學”。的確，在構建終身教育體系的過程中，現代遠程現代遠程開放教育一個得天獨厚的優勢就是利用現代信息技術，讓校園和課堂可以穿越時空的界限。在繼續發揮廣播和電視這兩大傳統優勢之外教育這一在現代信息技術支持。人不能只局限于自我的學習，必須透過人際互動、組織手法、借力使力，來提升學習的速度與效果。有一句話說，“站在別人的肩膀，是可以看得更遠”，就充分說明善用當然，這些學習并不單純指學位和證書的這種學習，關鍵是自身素質的提高和視野的開闊。有相信藝不壓身的道理。人在自然環境中磨煉成長，環境對人的發展有絕大影響。例如現在我們處于國際化的競爭環境，內部面臨企業改造之環境，對于環境之趨勢變化如有正確的解讀能力，可從中獲得許多成長的啟示與動力。